|
Онлайн фотошкола.
|
|
|
|
| Ромил | Дата: Понедельник, 09.02.2015, 23:08 | Сообщение # 332 |
 Генералиссимус
Группа: Проверенные
Сообщений: 6651
Статус: Offline
| ПаркерЯсмина, я никогда не видел ванну пельменей! Дай помечтать! А потом почистишь наш флуд.
|
| |
|
|
| ПаркерЯсмина | Дата: Понедельник, 09.02.2015, 23:12 | Сообщение # 333 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 13350
Статус: Offline
| Ромил, нууууу, ванну пельменей надо год есть
|
| |
|
|
|
|
| ПаркерЯсмина | Дата: Вторник, 10.02.2015, 20:53 | Сообщение # 335 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 13350
Статус: Offline
| ANNI_HUSKY, я еще не приставала Давай уроки учить, а то расслабились
|
| |
|
|
| ANNI_HUSKY | Дата: Вторник, 10.02.2015, 20:59 | Сообщение # 336 |
 Генералиссимус
Группа: Проверенные
Сообщений: 5128
Статус: Offline
| ага, не то слово... у Арсюхи 38*
|
| |
|
|
| ПаркерЯсмина | Дата: Вторник, 10.02.2015, 21:04 | Сообщение # 337 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 13350
Статус: Offline
| ANNI_HUSKY, вот у меня сегодня тоже выходной был, порадовалась, хоть и неприятный визит к зубному .Сегодня у Саши тоже температура.Завтра бабушка опять запрягется.
|
| |
|
|
| ANNI_HUSKY | Дата: Вторник, 10.02.2015, 21:04 | Сообщение # 338 |
 Генералиссимус
Группа: Проверенные
Сообщений: 5128
Статус: Offline
| а я поворчала и села на больничный
|
| |
|
|
| ПаркерЯсмина | Дата: Вторник, 10.02.2015, 21:08 | Сообщение # 339 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 13350
Статус: Offline
| ANNI_HUSKY, немного подожду, а потом тоже дочку на больничный отправлю.Пора мне в отпуск.
|
| |
|
|
| Ромил | Дата: Четверг, 12.02.2015, 21:04 | Сообщение # 340 |
 Генералиссимус
Группа: Проверенные
Сообщений: 6651
Статус: Offline
| Девушки. Давайте уже переходить к Композиции и построению сюжета. А вы ещё последнюю часть не сделали. Последняя часть работы:
26. Вы снимаете пейзаж в условиях надвигающейся грозы, когда света явно недостаточно. Что надо сделать, чтобы получить нормально экспонированный снимок с большой глубиной резкости?
27. Вы снимаете объект при помощи двух одинаковых вспышек. Одна вспышка установлена у вас на фотоаппарате, другая, снабженная светосинхронизатором, находится в двух метрах позади и сбоку от вас. Вы определили величину экспозиции. Какие нужно внести в нее коррективы с учетом срабатывания второй вспышки?
28. Вы снимаете на природе портрет модели. Фон по вашей задумке должен быть размыт. По экспонометру вы нашли значение экспозиции; выдержка 60, диафрагма 8. С какими значениями выдержки и диафрагмы вы произведете съемку?
29. Вы снимаете соревнования по велоспорту. По экспонометру вы нашли значение экспозиции: выдержка 125, диафрагма 8. С какими значениями выдержки и диафрагмы вы произведете съемку?
30. Вы снимаете пейзаж и очень красивые облака на небе. По экспонометру вы нашли значение экспозиции; выдержка 125, диафрагма 8. С какими значениями выдержки и диафрагмы вы произведете съемку?
31. Вы снимаете модель на фоне природы. В кадр попадает довольно большой кусок неба. Каким образом вы будете осуществлять экспозамер?
32. Вы фотографируете лыжника, стоящего на снежном склоне. Каким образом вы будете измерять экспозицию?
33. Вы фотографируете цирковой балаган в пасмурную погоду. Сюжет пестрит красками. Каким образом вы его будете снимать?
34. Вы фотографируете два объекта, один из которых стоит от вас в пяти метрах, до другого – одиннадцать метров. Первый объект находится в тени, второй – освещен солнцем. На фотоаппарате штатный объектив. Как сделать так, чтобы оба эти объекта хорошо получились на фотографии?
35. Вы снимаете «мыльницей», снабженной автофокусом, отходящий от перрона пассажирский состав. Ни снимке резко получился только последний вагон из семнадцати. В чем причина?
36. Вы снимаете со вспышкой. Вы определили по калькулятору на вспышке, что для стандартных условий (выдержка 30) диафрагма должна составлять значение 11. Но ваш фотоаппарат имеет синхронизацию со вспышкой и с выдержкой 125, которую вы по условиям съемки и хотите использовать. Какое будет значение диафрагмы в этом случае?
|
| |
|
|